動態回顧是去年跟剛上小一的1/3投射者小妞的互動筆記，再回顧還是覺得很暖心❤️
從人類圖的視角觀察孩子的變化，著實有趣！
我也想和大家一起分享，這個可愛的1/3投射者小妞有趣的生活～～
之後也會陸續隨著回顧一篇篇分享上來唷！😘
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《1/3投射者·小一新生的課後日常》
接小妞下課的路上，小妞因為一些小事不能如願而鬧情緒，不說話也不肯移動到下一個地方。
⭕️媽咪：「我知道你現在不開心，我在這邊陪著你，等你好多了我們再來討論，5分鐘以後我會再問問你，好嗎？如果你還是沒有回答我，我就當作你同意嘍！」
小妞低著頭不說話，於是我們就這樣靜靜的待在又悶又熱的地下室。
～～五分鐘後～～
⭕️媽咪：「你好多了嗎？我們可以先上樓，再好好聊一聊嗎？」
小妞的情緒比起一開始的彆扭稍微冷靜了一些，但是依然低著頭不說話。
⭕️媽咪：「那好吧！你可能還需要一點時間，10分鐘以後我會再問問你，好嗎？如果你還是沒有回答我，我就當作你同意嘍！」
於是我們又靜靜的待在又悶又熱的地下室。
～～10分鐘後～～
⭕️媽咪：「你好多了嗎？決定要先上樓了嗎？」
又熱又餓的小妞點點頭，情緒也從一開始的鬧彆扭，慢慢轉成鬆了一口氣。
然後我們上樓，也好好的聊了聊，達成共識。
#當然可以鬧情緒
#孩子也能夠處理自己的情緒
#給孩子一點時間
#達成共識是最合理的互相妥協
🤔小妞為什麼鬧情緒？
因為今天的午餐先準備好了😅
小妞：「為什麼上週全部的午餐都是我自己做的，今天你卻先做了？」😤😤😤
😂🤣😂🤣😂
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情緒上來的時候，任誰都很難立刻平撫下來，有情緒中心的我V.S有情緒中心的小妞，練習讓彼此的情緒留一點時間消化，我們說好了要練習讓對方都覺得很開心，還好我們的情緒週期是同一種，能夠體會並理解對方情緒當下的反應，靜待情緒走過就好。
有薦骨中心總是嗡嗡嗡的我V.S沒有薦骨中心的小妞，明顯感覺到我的淡定能讓小妞冷靜下來，如果我的薦骨嗡嗡嗡，小妞就開始躁動，這時候我就會找其他理由暫離她的能量圈，通常她就會安靜下來（很酷的感覺！）
關於能量場互相影響的自我察覺部份，在我跟小妞的相處上起了很大的幫助，更好地找到方法讓彼此舒服。
［1/3投射者小妞，39-55 的情緒波］
#人類圖教養
#看見孩子的本質
🙋想查查自己的（或小孩的）人類圖？⤵️
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